Ο θεραπευτής πρέπει να είναι αγνός, με όποια μέθοδο κι αν εργάζεται.
Αυτό σημαίνει σκληρή εκπαίδευση, σε συνδυασμό με το ότι σαν κύριο μέσο για την εργασία του πρέπει να χρησιμοποιεί την καρδιά του.
Η αγάπη - η εσωτερικά εννοούμενη αγάπη - είναι ένα φίλτρο θεραπείας, χάρη στην αρμονία, την οποία περικλείει μέσα της.
Η εκγύμναση στη θεραπευτική τέχνη απαιτεί σύνεση και ισορροπία.
Ο θεραπευτής οφείλει να 'ναι πεντακάθαρος - ένα πραγματικό κανάλι για το πέρασμα της θεραπευτικής δύναμης, το οποίο θα εξαφανίσει την ασθένεια.
Για να γίνει αυτό, χρειάζεται να καλλιεργεί μέσα του συνεχώς ένα όραμα.
Το όραμα της ανακούφισης του ανθρώπινου πόνου.

Βρισκόμαστε σε μία μεταβατική εποχή για την ανθρώπινη αντίληψη.
Νέοι δρόμοι ανοίγονται - και νέοι δρόμοι σημαίνουν ένα νέο ξεκίνημα.
Κληρονομούμε θαυμαστές γνώσεις από το παρελθόν και η χρησιμοποίησή τους πρέπει να προσαρμοστεί στις σύγχρονες ανάγκες.
Η προσωπική προβολή, η οικονομική εκμετάλλευση και η απληστία δεν έχουν θέση στο χώρο της θεραπείας.

Συνεχίζεται...

Το κόκκινο σχετίζεται με τη θεραπεία μικρών κοψιμάτων, μικροτραυματισμών, ελαττώνει την αιμορραγία και φορτίζει ενεργειακά το άτομο.

Το πορτοκαλί μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε περιπτώσεις νοητικών διαταραχών, συμφόρησης, κατάθλιψης και φοβίας.

Το κίτρινο αφορά στα θέματα της επικοινωνίας.
Χρησιμοποιείται για βελτίωση της μνήμης, για ευκολία αφομοίωσης συγκεκριμένων γνώσεων, καθώς και σε θέματα βραδυγλωσσίας και σπαστικών παιδιών.

Το πράσινο σχετίζεται με τις νευρικές διαταραχές.
Επιφέρει ηρεμία και ειρήνη στο νου.
Είναι κατάλληλο για ελαφρούς πόνους στο κεφάλι και για ορισμένες περιπτώσεις πυρετών.

Το μπλε αφορά σε προβλήματα, τα οποία έχουν βαθιές αιτίες και ιδιαίτερα στις σοβαρές διανοητικές διαταραχές.
Εφαρμόζεται επίσης, για δερματικές παθήσεις.

Το ίντιγκο είναι το χρώμα της επικοινωνίας με τον Ανώτερο Εαυτό.
Βοηθάει στη δημιουργία καθαρής ατμόσφαιρας για τα όνειρα.

Το βιολετί σα χρώμα συμβάλλει στην εύκολη απελευθέρωση της ψυχής από το νεκρό σώμα.

Tέλος, τo ασημί είναι κατάλληλο για εγκαύματα, καρδιακές παθήσεις και για τη δημιουργία γαλήνης.

Αυτές είναι πολύ γενικές αντιστοιχίες και δεν ισχύουν απόλυτα σα νόμοι.

Συνεχίζεται...

Δύο άτομα κάθονται το ένα απέναντι στο άλλο με τα πόδια σταυρωμένα.
Οραματίζονται στο κέντρο, ψηλά από πάνω τους, μία σφαιρική πηγή ενέργειας, η οποία στο συγκεκριμένο παράδειγμα έχει χρώμα κόκκινο.
Κρατούν και οι δύο τις παλάμες των χεριών στραμμένες προς τα πάνω, προς την πηγή, και ο ένας συγκεντρώνεται σε αυτήν.
Κατόπιν ελκύει από εκεί μία ακτίνα κόκκινου φωτός στη δεξιά του παλάμη και μετά την κατευθύνει στο κέντρο της αριστερής του παλάμης, στρέφοντας τα χέρια αντικρυστά.
Γυρνώντας τις παλάμες προς τα έξω, προβάλλει την κόκκινη ακτίνα από την αριστερή του παλάμη στη δεξιά παλάμη του δεύτερου προσώπου.
Όταν αυτό αισθανθεί την εστίασή της εκεί, στρέφει αντικρυστά τα χέρια του και κατευθύνει την ακτίνα στο κέντρο της αριστερής.
Στη συνέχεια, στρέφει με τη σειρά του τις παλάμες προς τα έξω και στέλνει την ακτίνα στο δεξί χέρι του πρώτου προσώπου, το οποίο την επιστρέφει πίσω στην Πηγή.
Πρόκειται για μία ενεργειακή άσκηση, η οποία μπορεί να επαναληφθεί το λιγότερο πέντε και το περισσότερο δέκα φορές.
Κατά την εφαρμογή δεν χρειάζεται βιασύνη.
Η διαδικασία πρέπει να γίνεται απαλά.

Κάθε χρώμα έχει τη δική του άσκηση, με αντίστοιχες κινήσεις και ιδιότητες ανάλογες του χρώματος.
Στο σύνολό τους είναι εφαρμογές πολύ αποτελεσματικές, όταν ο θεραπευτής πιστεύει πραγματικά σε αυτό το οποίο κάνει και στην ικανότητά του να χειριστεί τις δυνάμεις.
Με την κατάλληλη προσαρμογή, αυτές οι ασκήσεις μπορούν να εφαρμοστούν από ένα μόνο άτομο για αυτοθεραπεία και εναρμόνιση.

Συνεχίζεται...

Υπάρχουν πολλές μέθοδοι, οι οποίες βασίζονται στις ενεργειακές ροές.
Μπορούν να συνοδευτούν και με κατάλληλους μουσικούς ήχους, καθώς κάθε χρώμα του φάσματος αντιστοιχεί σε μία νότα.

Στην Καββάλα, μία από τις μεθόδους θεραπείας, οι οποίες χρησιμοποιούνται, είναι εκείνη της Μεσαίας Στήλης.
Το άτομο την χτίζει πάνω του και με τον οραματισμό των ανάλογων χρωμάτων και την κυκλοφορία της ενέργειας, πετυχαίνει το επιθυμητό θεραπευτικό αποτέλεσμα.
Η άσκηση αυτή προορίζεται για αυτοθεραπεία, αλλά με ορισμένες τροποποιήσεις χρησιμοποιείται και για άλλα άτομα.

Όσο διευρύνεται η ανθρώπινη αντίληψη, τόσο πιο πλατιά και μαζική εφαρμογή θα βρίσκουν παρόμοιες τεχνικές για την αντιμετώπιση εκείνων των καταστάσεων, οι οποίες δίνουν τόση δυστυχία και περιορισμό στο ανθρώπινο γένος.
Η αρρώστια και ο πόνος πρέπει κάποια μέρα να αντικατασταθούν από την υγεία και τη χαρά σε μία παγκόσμια κλίμακα.

Ένας πολύ λεπτός τομέας, στον οποίο πρόκειται να αναφερθώ, είναι αυτός της εκπαίδευσης - το κλειδί για τη δημιουργία μίας κοινωνίας πραγματικά ανθρώπινης.
Ένας τομέας, ο οποίος θα 'πρεπε να είναι δημιουργικός στόχος της ανθρωπότητας στο σύνολό της.

Ποιά είναι όμως, η διαμορφωμένη κατάσταση σήμερα;

Συνεχίζεται...

Έτσι, γίνεται αναγκαίο η μελλοντική εκπαίδευση να οριστεί σε μία νέα και πλατύτερη έννοια: σαν επιστήμη Ορθών Σχέσεων μεταξύ των ανθρώπων.

Μπορούμε να οραματιστούμε τα σχολειά σαν φρούρια του πολιτισμού, όπου έργο τους θα είναι να προετοιμάσουν το παιδί, ώστε να κατανοήσει τη φύση του κόσμου, στον οποίο πρόκειται να συμμετάσχει.
Αυτό γίνεται με τη διδαχή της θέσης του ατόμου μέσα στην ομάδα, με τη διδασκαλία στοιχειωδών γνώσεων, οι οποίες θα το προετοιμάσουν για μία λογική αποδοχή της ζωής του.

Προχωρώντας στο όραμα, ας δούμε τα σχολειά της μέσης εκπαίδευσης σα φύλακες της μόρφωσης.
Μίας μόρφωσης όπου πραγματικά θα μπορεί κάποιος να αντιλαμβάνεται την πλατύτερη αξία της ιστορίας και παγκόσμιας λογοτεχνίας, πέρα από κάθε εθνικιστική τοποθέτηση και διάβρωση.
Την ευαισθησία της τέχνης σαν ένα τρόπο επαφής με τη θεία πραγματικότητα.
Την αξία της πρακτικής εφαρμογής των ιδανικών σαν τρόπο εξέλιξης και προσέγγισης του κόσμου των ιδεών.

Τα Πανεπιστήμιά μας μπορούν να αποτελέσουν το στερέωμα και ταυτόχρονα, την επέκταση όλων εκείνων, τα οποία κερδήθηκαν στην στοιχειώδη και μέση εκπαίδευση.
Εστίες, όπου ο άνδρας πια και η γυναίκα θα πρέπει να εξετάζουν και να συμμετέχουν στα διεθνή πολιτικά, οικονομικά, κοινωνικά ή θρησκευτικά προβλήματα.
Κάτι τέτοιο βέβαια, δε θα σημαίνει καθόλου παραμέληση των ατομικών προβλημάτων, αλλά αποφυγή κάθε διαχωριστικής τάσης.

Μία τέτοια εκπαίδευση - και δική μας είναι η ευθύνη, αν θα γίνει πραγματικότητα ή όχι - πρέπει να παρουσιάζει τις δυνατότητες της ανθρώπινης ζωής, έτσι ώστε να γκρεμιστούν οι φραγμοί και να φύγουν μακριά οι προκαταλήψεις, οι οποίες μας δεσμεύουν και μας διαχωρίζουν.
Υπάρχει μία πιεστική ανάγκη να δημιουργήσουμε ανθρώπους, οι οποίοι θα ανταποκριθούν στην ιδέα των καθηκόντων του παγκόσμιου πολίτη.
Θα πρέπει να δημιουργήσουμε μία εκπαίδευση, όπου η ψυχολογία και η εφαρμογή της θα διαδραματίζουν ουσιαστικό και κυρίαρχο ρόλο.
Όπου θα γίνεται σωστή ανάπτυξη των λογικών δυνάμεων του ανθρώπου και όχι μία στείρα απομνημόνευση γεγονότων.
Όπου το παιδί θα οδηγείται σε μία συνέχιση της παράδοσης, χωρίς μονάχα ξερές πληροφορίες, χρονολογίες και ιστορικά ονόματα.
Όπου θα δοθεί επιτέλους, η σωστή προσοχή στη δημιουργική ικανότητα.
Όπου τελικά, θα παρουσιάζει το ζήτημα της ύπαρξης της ψυχής σαν εσωτερικού παράγοντα για τη δημιουργία καθετί ωραίου, αληθινού και καλού.

Οι εκπαιδευτές του μέλλοντος έχουν πολλά να προσφέρουν στην εξέλιξη της φυλής μας, διδάσκοντας πρακτικά ορισμένες εσωτερικές αλήθειες.
Έτσι, σε κάθε νέα και ευαίσθητη ανθρώπινη οντότητα θα τονίζεται:

• Ότι η συναισθηματική φύση μπορεί να ελεγχθεί από τη νοητική.
• Η ύπαρξη μίας αιώνιας σοφίας πάνω στην οποία μπορεί να δομηθεί ένα στέρεο μέλλον.
• Η δημιουργική ικανότητα του οραματισμού.
• Η ανάγκη σωστών σχέσεων και συνεργασίας με τη Ζωή σα σύνολο.
• Η δύναμη του νου να αναλύει και να συνθέτει.

Και ας μην ξεχνάμε, ότι δεν χρειάζεται να είσαι επαγγελματίας δάσκαλος για να διδάξεις, να εμφυσήσεις σ' ένα παιδί στοιχεία δημιουργικότητας και ομορφιάς.
Και ότι επίσης, δεν χρειάζεται να είναι μόνο το δικό σου παιδί εκείνο, το οποίο θα γαλουχήσεις πνευματικά - γιατί κάθε παιδί είναι ένα παράθυρο προς το μέλλον.

Συνεχίζεται...

Με τις τεχνικές της χαλάρωσης γκρεμίζονται οι πανοπλίες, οι οποίες συνήθως, απομονώνουν και περιορίζουν το άτομο και του προσφέρεται η δυνατότητα επικοινωνίας με το περιβάλλον.

Με το διαλογισμό έρχεται σε επαφή με τον Ανώτερο Εαυτό του και βρίσκει μία ισορροπημένη στάση ανάμεσα στα ζεύγη των αντιθέτων.

Με τις Εργασίες Ατραπού, τις Διόδους και την ανάλυση ονείρων φέρνει στην επιφάνεια όλα όσα κουβαλάει χρόνια μέσα του - σαν άτομο και σαν ανθρωπότητα - τα ξεδιαλέγει και τέλος, με τη βοήθεια του διαλογισμού τα μετουσιώνει σε ανώτερα πρότυπα.

Τα εφόδια, τα οποία αποκτά από τα πιο πάνω, του δίνουν την ευκαιρία να προσφέρει τις γνώσεις και τις εμπειρίες του στο σύνολο της ανθρωπότητας, μέσα από τα διάφορα πεδία δραστηριότητας (επιστήμη, θεραπεία, εκπαίδευση κλπ.) και να συμβάλλει στην προώθησή της σε ένα ανώτερο επίπεδο.

Όσα αναφέρθηκαν, δεν είναι παρά ένα μικρό δείγμα των δυνατοτήτων, οι οποίες προσφέρονται στην ανθρωπότητα σήμερα για δημιουργικό έργο.
Υπάρχουν πάρα πολλά, τα οποία δεν γράφτηκαν και τα οποία ακολουθήθηκαν από διάφορες σχολές και συστήματα για διαφορετικούς και ποικίλους τύπους ανθρώπων.
Και όλα προσφέρουν πολλά στην οντότητα "άνθρωπος".
Μέσα από αυτή την πληθώρα λοιπόν, των τεχνικών, δίνεται η ευκαιρία και το όραμα για μία βελτίωση του επιπέδου ζωής - και είναι στο χέρι μας να φέρουμε αυτό το όραμα σε εκδήλωση.

Είναι γνωστό πως καθετί πρώτα διαπλάθεται στα αφηρημένα πεδία και μετά αρχίζει την καθοδική του πορεία στην εκδήλωση.
Αυτό συνήθως συμβαίνει με όλες τις ιδέες και τις θεωρήσεις, οι οποίες απολήγουν στην πράξη.
Το ίδιο λοιπόν, θα μπορούσε να εφαρμοστεί και για όλα όσα αναφέραμε πιο πριν.
Άλλωστε, αυτός ήταν ο λόγος, για τον οποίο τα αναφέραμε.
Έχοντας μία σφαιρική εικόνα για τα μέσα, τα οποία μας προσφέρονται και έχοντας συνείδηση ενός καλύτερου κόσμου - τον οποίο πρέπει και έχουμε χρέος να φτάσουμε - μπορούμε πρώτα από όλα, να τον χτίσουμε στα αφηρημένα πεδία και κατόπιν, μέσω των τεχνικών των ποικίλων συστημάτων, των διαφόρων Σχολών, αυτός ο κόσμος, ο ιδανικός και μακρινός, μπορεί να αρχίσει να έρχεται σε εκδήλωση.
Κάθε άνθρωπος, δουλεύοντας σαν άτομο, μα και μέσα στην ομάδα ή στο κοινωνικό σύνολο, μπορεί να οδηγήσει τον εαυτό του και τους συντρόφους του στον Δρόμο της Εξέλιξης.
Αν μπορέσει να το κάνει αυτό, σύμφωνα πάντα με τις δυνατότητές του και το επίπεδό του, τότε δίκαια θα κατακτήσει τον τίτλο του Εξυπηρετητή και θα προσφέρει το μερίδιό του στην ανθρωπότητα.

Το όραμα δεν είναι τόσο μακρινό όσο ίσως φαίνεται από πρώτη ματιά.
Αν όλοι χτίζαμε αυτόν τον μελλοντικό κόσμο και δουλεύαμε για την υλοποίησή του πάνω στη Γη, ο κόσμος αυτός θα ερχόταν σε εκδήλωση πολύ πιο γρήγορα και πολύ πιο σωστά από ό,τι είχαμε ποτέ φανταστεί.
Ας χρησιμοποιήσουμε λοιπόν, όσα μας δόθηκαν μέσα από το πέρασμα των αιώνων και όσα μας προσφέρονται σήμερα για να κάνουμε πράξη τη θεωρία.
Βήμα-βήμα, βοηθώντας ο ένας τον άλλο και πάντα με τις αγνότερες προθέσεις, ο μελλοντικός κόσμος, ο πιο φωτεινός και πιο ανεπτυγμένος, δεν είναι καθόλου μακριά.

Αρκεί εμείς να πιστέψουμε σε αυτόν και να δουλέψουμε γι' αυτόν.

Όπως και να 'ναι να σε ευχαριστήσω Zadok για τα κείμενα γνώσης αυτά. Περιέχουν συμπυκνωμένες εμπειρίες μαθητείας και για αυτό είναι πολύτιμα για κάθε ενεργό αναζητητή.

"ΕΝ ΤΟ ΠΑΝ"
αλλά και...
Tria capita exsculpa sunt,unum intra alterum et alterum supra alterum

quote:

---

(...) για... "λίγο ξαποσταίνει και ξανά προς την δόξα τραβά"

---

Δε θα μπορούσα να το εκφράσω καλύτερα, Τρισμέγιστε.

Θα πάρω την κουρτίνα 2, λοιπόν.

3 Άλφα

"Virtus Junxit Mors Non Separabit" (Whom virtue unites, death will not separate)

"Chakras are non-physical organs that transform raw subtle energy into more subtle,
and useable, forms of energy, of a different type. The chakras do not, themselves,
contain energy. Raw energy is drawn up from the planet, by the minor chakras in the
legs and feet, and fed into the main chakra system. Subtle energy is, in essence,
pure thought energy that permeates and binds the universe together. This living
energy field can be tapped, more deeply, by the application of focussed, creative will.
It can be drawn into the human body and transformed, by the chakra system, into a more
subtle and useable form of energy." more

"Τα τσάκρας είναι μη φυσικά όργανα που μετασχηματίζουν την ακατέργαστη λεπτή ενέργεια σε μια πιο λεπτή
μορφή, επεξεργάσιμη, διαφορετικού είδους. Τα τσάκρας δέν περιέχουν ενέργεια από μόνα τους.
καταρτίζεται ενέργεια απο τον πλανήτη δευτερεύοντα τσάκρα που βρίσκονται στα πόδια μας και και
τροφοδοτείται το κύριο σύστημα chakra. Η λεπτή ενέργεια είναι, στην ουσία, καθαρή σκεπτόμενη ενέργεια
που διαπερνά και δεσμεύει τον κόσμο από κοινού. Αυτός ο ενεργειακός τομέας διαβίωσης μπορεί να τρυπηθεί,
πιό βαθειά, από την εφαρμογή, δημιουργικος. Μπορεί να συρθεί στο ανθρώπινο σώμα και να μετασχηματιστεί,
από το σύστημα chakra, σε μια λεπτότερη και χρησιμοποιήσιμη μορφή ενέργειας."

• ΑΥΞΗΣΗ ΑΥΡΑΣ
• ΑΥΡΑ
• ΑΥΡΑ: Μπορούμε να την δούμε;

quote:

---

Αν ξερει κανεις θα ηθελα να μου πει αν η ενεργεια της κουνταλινι μπορει να ενεργοποιηθει κατα λαθος απο ενα ατομο σε αλλο[το ενα ασχολειται με τον αποκρυφισμο]στην προσπαθεια να του μεταδωσει εμπειριες

---

Πολύ ενδιαφέρουσα ερώτηση!
Αν ποτέ μάθεις την απάντηση ενημέρωσε και μένα...

"Vivere pericolosamente και κινδύνευε φρονίμως..."

quote:

---

"η συναισθηματική φύση μπορεί να ελεγχθεί από τη νοητική."

---

Κομβικό σημείο συζήτησης. Πώς το νοητικό σώμα και το συναισθηματικό
σώμα συσχετίζεται με τα chackras και ποιό και πώς υπερισχύει ενεργειακά
το ένα του άλλου...

Επιτρέψτε μου μια σφήνα, γιατί ακολούθησα του λινκ του/της ALOS από άλλο τόπικ και δεν έχω το χρόνο να παρακολουθήσω τις απαντήσεις εδώ...

nst και avallon έχει συμβεί σε ενεργειακές θεραπείες(μου το έχουν πει θεραπευτές τους οποίους εμπιστεύομαι γιατί είναι σοβαροί άνθρωποι που ασχολούνται ανιδιοτελώς πολλά χρόνια) να σημειωθούν διάφορα "περίεργα" φαινόμενα όπως το να οδηγηθούν άνθρωποι σε στενές σχέσεις (ακόμη και άνθρωποι του ίδιου φύλου) και γενικά να υπάρξουν ερωτικές προεκτάσεις μετά από μια θεραπεία.

Μία εξήγηση που μου έδωσαν γι' αυτό (δεν ξέρω κατά πόσο στέκει ούτε μπορώ να το ελέγξω γιατί δεν έχω ασχοληθεί προσωπικά ποτέ με τα ενεργειακά κέντρα απ' ευθείας) είναι ότι κατά τη θεραπεία η ανταλλαγή ενέργειας μεταξύ θεραπευτή και θεραπευόμενου μπορεί να προκαλέσει κάτι σαν συγχρονισμό των κέντρων τους από τον οποίο να προκύψουν αυτές οι παρενέργειες.

Σε κάθε περίπτωση έγκειται στην ακεραιότητα και την αγνότητα του θεραπευτή να εξηγήσει στον θεραπευόμενο τι συνέβη και να μείνει ανεπηρέαστος ο ίδιος. Επαναλαμβάνω ότι αυτά είναι πράγματα που μου είπαν και δεν έχω η ίδια βιώσει, όμως έχω δει τα αποτελέσματά τους στον στενό φιλικό μου κύκλο.

Όσο για την ερώτησή σου ALOS, δεν έχω απάντηση! Μάλιστα θα σε παρακαλέσω αν κάποιος σου δώσει απάντηση, να με ειδοποιήσεις, αν έχεις την καλοσύνη, αφού όπως ήδη είπα δεν έχω -δυστυχώς- τον χρόνο να μπαινοβγαίνω στα τόπικ.

Αγάπη και φως,
Unseen

quote:

---

Αν ξερει κανεις θα ηθελα να μου πει αν η ενεργεια της κουνταλινι μπορει να ενεργοποιηθει κατα λαθος απο ενα ατομο σε αλλο[το ενα ασχολειται με τον αποκρυφισμο]στην προσπαθεια να του μεταδωσει εμπειριες

---

Θεωρώ οτι κάτι τέτοιο μπορεί να συμβεί αν και όχι κατα λάθος όπως πολύ σωστά είπε η Νst.Πρέπει όμως να γίνει κατανοητό οτι το να ενεργοποιηθεί δεν σημαίνει οτι διαρκεί ή οτι μπορεί να έχει συνεχόμενη ανοδική πορεία και να καταφερει να διατρυπίσει πολλά τσακρας.

Αν μπορείς να μας περιγράψεις τι ακριβώς ένιωσες και που καθώς και αν η συνειδησή σου αναγνώρισε κατι που μέχρι τότε δεν είχε ποτε εμφανιστεί στην ζωή σου.

Παντως το κουνταμπαφερ συμβαίνει να ενεργοποιηθεί απο μόνο του σε καταστασεις σοκ όπως π.χ Ερωτας..Έχετε αντιληφθεί την οξυδέρκεια σκέψης και την ποιότητα των αισθήσεων οταν είστε ερωτευμένοι;

Ολα τα φερνει η Ζωη,οχι οι τεχνικές..

Στην Ελλάδα δεν έχω ακούσει κάποιον να ασχολήται με το Rolfing αλλά ίσως βρεις ανάμεσα σε φυσιοθεραπευτές κάποιον που να γνωρίζει αυτήν την τεχνική που ΄μου θυμίζει κάτι απο γιόγκα..

ESOTERICA.gr Forums !

© 2010-11 ESOTERICA.gr